近日，公司收到浙江省盲人学校发来的感谢信，对公司教师潘承恩为该校视障员工量身打造“化学反应听觉实验室”网站、以科技助力教育公平的公益实践给予高度肯定。

化学学科中，实验现象的观察与理解是知识建构的核心环节，而视障员工因视觉限制，长期面临“看不见反应、摸不着变化”的学习困境。潘承恩老师以“用耳朵感受化学变化”为设计核心，将关键实验转化为可听化的交互体验。视障学子无需依赖视觉辅助，便能通过听觉“沉浸式”参与实验过程，在突破学习壁垒的同时，燃起对化学学科的好奇心与探索欲。

这封感谢信是学院坚持立德树人、推动专业教育与社会责任深度融合的生动缩影。下一步，学校将继续鼓励师生把专业知识写在服务社会的“大地”上，积极参与助残公益与教育公平事业，用科技与爱心为更多特殊群体点亮求知的灯塔，为特殊教育高质量发展贡献职教力量。